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Doyen de la filière Informatique de Gestion, HEG-GE. Partant d’un credo qui affirme que passer d’une connaissance intuitive de l’internet à une pratique enseignée augmentera la qualité des échanges dans notre société, mettre au point des cours d’ePortfolio, formidable outil de réflexion pour gérer son identité numérique est un plus pour les cursus universitaires. L’adaptation de ce type de cours …
Enseignant-chercheur à l’université de Bordeaux 3. Il présente les “humanités numériques” et comment l’eCulture change les structures académiques. Les mondes académiques abordent une métamorphose intéressante notamment au niveau des humanités numériques qui apportent un renouveau transdisciplinaire et méthodologique au niveau de la recherche, de la pédagogie mais aussi du point de vue organisationnel. Les atouts d’une refondation numérique requièrent également …
Administrateur des postes et télécoms, consultant Web aux États-Unis pour des entreprises françaises. L’entreprise hiérarchique, cloisonnée et taylorisée a vécu. Progressivement et avec l’impulsion des générations Y et bientôt Z, l’entreprise 2.0 (puis 3.0) arrive : mode projet, culture collaborative, agilité, interaction avec les internautes pour co-créer et innover en tirant profit de l’intelligence de la multitude. Elle s’accompagne de …
Agriculteur, cofondateur de la fondation Éco-jardinage, formateur en agriculture biodynamique Profile : Farmer, co-founder of Eco-Jardinage foundation, trainer in biodynamic agriculture Agriculture biodynamique : des idées et résultats concrets à large échelle. Mes convictions … pour garantir une nourriture saine et en suffisance : trouver de nouvelles solutions pour garantir la santé de nos plantes et celle de la biodiversité. …
